中国外语教育杂志

初审半个月就通过了，外审近一个月，不到一个半月给审稿意见，修改10天，再次审稿速度比较快，一共差不多7周多时间就发录用通知了。审稿专家意见还是比较中肯吧。总之比较顺利。

投中国外语教育杂志后一周左右安排外审，大概一个半月，编辑处理几天后要求退修，退修期限是半个月，按经验来看，只要是退修就基本上没问题了，认真对待每一条修改意见，没什么大问题就可以录用了，个人感觉这个杂志还是不错的。

中国外语教育杂志效率很高，对文章要求有一定创新。编辑部老师每次接电话态度都很好，比一些所谓牛刊（不点名）好很多，对于文章的修改，编辑给的意见中肯，审稿仔细，认真。按照编辑要求修改，并严格按照杂志格式修改后被录用了。

只是想说，编辑老师超棒，态度和蔼，处理稿件很及时，也很细心。很好的期刊，不排外，对文章创新与质量要求比较高，3个月的审稿周期，建议投稿。

投稿后先有编辑初审，很多文章在初审的时候就会被拒，初审通过之后再送外审。我的文章是在送外审之后半个月不到就收到修改通知，然后复审，最后是不到3个月收到录用结果。录用难度比较大。总结来说是本很好的期刊。

从投稿到杯具正好两个月，外审快到期限了才返回来，给了3条意见，感觉外审专家是不是严格了，提的问题都是我写这篇文章时避开的问题。第一次投，也学到了很多，提醒大家要多注意文章的质量。

投了两篇，一个悲剧一个接收。第一篇刚开始写写的比较乱，半个月通知悲剧了。第二篇自己认真的改了好几遍。10月投稿，退回修改了两次。1月通知录用。文章还是要以正视的心态去写，不然投稿的时候又费时又费力！

仔细研读肯定有效果。还有这个站真是送货到家门，连乡镇也是，以后购书绝对选这个站。

投稿一个半月就返回专家意见，小修，均对论文的创新性比较认可，非常符合《中国外语教育》的办刊理念，投稿该期刊并受认可确实很受鼓舞，希望大家有明显创新点并有优越性的文章都可以试试！

稿件外审和终审稍微会多花一点时间，编辑部编辑老师很负责很耐心，处理稿件很及时，修改意见比较中肯。一旦稿件审理回来会立刻进入下一阶段。投这个期刊很安心~~

对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。

一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。 　　 “省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。 　　 具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。

所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。

所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。 现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。

简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。

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