新疆教育学院学报

10月30号投稿，11月23号录用，前后20多天的效率还是非常高的。总体感觉，现在要求比以前严格，稿件质量也比以前提升了，其中不乏高水平的文章，但编辑部处理效率还是很高的，审稿人拒审的较多！希望期刊越办越好！~

10月中旬投11月中下旬录用，说点经验，创新性和原创性高的很快就能录用，感觉比较公平，编辑也很不错，很耐心告诉你论文的评审情况。审稿周期也比较合理，文章质量比较高。影响因子也比较可以。

对文章水平的要求比较高。投出去大概十天左右就送外审了，外审的时间是10天，还挺快。后来被拒稿，审稿专家很认真，提了不少意见。对文章的帮助也是很大的。

个人觉得《新疆教育学院学报》在教育类期刊中，审稿速度已经很快了，投稿后14天给修改意见，四天后再投修改稿，一周后就直接接受了，速度超级快。前后还不到一个月。

期刊的工作效率还是值得肯定的，个人感觉期刊比较注重文章内容的创新，对文章格式要求也相对严格。该期刊的编辑态度很好，认真负责，审稿仔细。

总体来讲非常快，而且高效率编辑人很好，有什么疑问都可以问，没有一点不耐烦，如果有编辑评价体制，我绝对给好评。另外《新疆教育学院学报》对稿件来源要求高。投稿的时候多注意期刊对摘要以及前言的要求，很重要，最好让审稿人一目了然。

期刊质量很不错，要求也相对较高，是同类型中比较高的了，审稿速度也快，就是见刊比较慢，从投稿到见刊如果中途顺利的话，还要等一段时间。编辑都很负责，服务态度很棒，我当时催过稿，几乎是一个星期一个电话，非常感谢，在这个期刊是发表了三篇了。

一本严谨的期刊，审稿很快也挺细心，一些没怎么注意的细节都被指出，编辑老师人超级好，工作方面很耐心负责，专家给的意见很中肯，点个赞！

审稿专家很用心，有一个外审专家竟是逐句修改的，真是让人感动~~另外，稿件校对也很严谨，甚至校对了两遍。修改了一段时间，返回修改稿后，很快就接受了。编辑效率很高。总体速度较快。

个人感觉这个期刊还是不错的。审稿人比较专业，有个审稿人的一些意见还是非常有帮助。速度也比较快。感觉还是比较专业的期刊。

对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。

一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。 　　 “省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。 　　 具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。

所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。

所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。 现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。

简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。

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