教育研究杂志

8月收到修改意见，意见也就一条结论需要深化补充，其他是格式问题。为教育研究编辑部的效率点赞！后续刊发事宜会再来汇报！个人认为，偏重博士或者副教授以上作者，硕士须挂导师。总体上讲，该杂志确实比较公平客观。

虽然只是核心，但是编辑相当负责，审稿很细致，提出了很多有价值的建议。我也学习到了很多。审稿也是非常快速，3个月接收。不错的杂志！

编辑比较负责，速度也挺快的，不过现在由于影响因子上涨，他们在选审稿人的时候倾向于国外的，至少不会全部是国内的，估计投稿不会那么太容易了。不过国内的杂志可以直接打电话，这点就是比较爽。

期刊还好啊，投稿到审稿接受，三个多月，文章有新的东西，易被录用，编辑老师很负责，很nice，意见也挺中肯的，态度也很好。希望它发展越来越好！

10月24通知录用的。第一篇投后一个月通知退稿。（还有初审哈，细节我就不说了）第二篇外审40天，修改后再审大概20天，最后被录用！总体感觉编辑态度较好，不存在排外的情况，见刊也快。

作为一颗抱有求学之心的小小种子，很庆幸有着像教育研究这样公正、透明、高效、热情的学术沃土，让我个人又燃起了继续求学深造的火焰和希望，此时此刻，心中仅存“感恩”二字，也祝该刊越办越好。

至今投了四次，都录用了，总体感觉需要一定新颖性，有创新点，能解决实际问题，审稿速度大概在1个半-2个月左右返回意见，接收后大概2个月会有清样稿出来，然后3个月左右会见刊出版，稿费每篇也挺便宜的。

这个杂志投过5个稿子，中了4个，被拒的是因为内容不符直接拒稿。总体感觉，论文创新性要比较明显，投稿时候格式要按照要求来弄。编辑还比较负责的，就是每次修改稿的时候看到发来的一大堆格式要求，让人很晕。

虽然是第一次在这里定杂志。但是。还是很值得信任的。客服态度很好。有问必答。订购的价格很优惠，而且发货速度也是相当的快，总之五星好评。

这个站这个网站上的杂志种类很全，一下子可以找到好多。发货速度也好快，服务很好。比较让人放心的赶脚。客服问题回答十分满意，十分推荐！超赞的一个网站！！

对中国(不含港、澳、台)出版的期刊中核心期刊的认定，目前国内比较权威的有两种版本。一是中国科技信息研究所(简称中信所)每年出一次的《中国科技期刊引证报告》(以下简称《引证报告》);另一种是北京大学图书馆与北京高校图书馆期刊工作研究会联合编辑出版的《中文核心期刊要目总览》(以下简称《要目总览》)。《要目总览》不定期出版。《要目总览》收编包括社会科学和自然科学等各种学科类别的中文期刊。其中对核心期刊的认定通过五项指标综合评估。《引证报告》统计源期刊的选取原则和《要目总览》核心期刊的认定各依据了不同的方法体系，所以二者界定的核心期刊(指科技类)不完全一致。

一般说来，“国家级”期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有“全国性期刊”、“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物。 　　 “省级”期刊，即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。

学术期刊刊发的文献以学术论文为主，而非学术期刊刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主。由于《总览》选刊的依据是“载文量多”、“收录量大”和“被引次数多”，并不强调学术期刊与非学术期刊的界线，对此自然也就没有进行严格区分。 　　 具体说来，《总览》学术与非学术不分，主要表现在两个方面，一是期刊的定性，二是期刊的宗旨。

所谓CN类刊物是指在我国境内注册、国内公开发行的刊物。该类刊物的刊号均标注有CN字母，人们习惯称之为CN类刊物。

所谓ISSN类刊物是指在我国境地外注册，国内、外公开发行的刊物。该类刊物的刊号前标注有ISSN字母。 现在许多杂志则同时具有CN和ISSN两种刊号。

简单地说，核心期刊是学术界通过一整套科学的方法，对于期刊质量进行跟踪评价，并以情报学理论为基础，将期刊进行分类定级，把最为重要的一级称之为核心期刊。

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《高等教育研究学报》创办的时间是在1978年，它主要是由我国的国防科技大学进行主管以及主办的，并且也是面向国内外公开发行的军事高等教育研究学术期刊，下面投期刊网的小编就来和大家说说《高等教育研究学报》快速投稿的技巧。　　《高等教育研究学报》作为军内外高等教育研究同仁进行学术交流的桥梁，也成为展示军队院校教育改革与发展成果的窗口。在编辑出版过程中，我们始终坚持正确的舆论导向和出版方向，为国家与军队高...

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　　《教师教育研究》杂志是在1989年正式创办的，并且还是我国的核心期刊，所以在这个期刊上投稿，也是有很高的要求的，这也是大家在投稿的时候觉得不顺利的主要原因，那么《教师教育研究》杂志投稿的要求有哪些呢？下面投期刊网的小编就来和大家详细的讲解一下。　　1.稿件内容：本刊注重学术性和理论性，主要刊登教育领域高水平的学术论文。非学术性稿件、报导性文章、教学讲义、整篇学位论文、进修研习活动报告等恕不接受...

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