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运用多种教学手段 优化英语课堂教学

善于捕捉课堂的快乐和收获,体现了一个教师的教学智慧、教学艺术。作为一名小学英语教师,应时刻考虑到学生的心态,永远保持一颗童心,和他们一起快乐,一起学习。同时要经常听课,和有经验的老师交流,从成功之处汲取营养,举一反三,不断丰富我们的课堂教学活动,促进学生的全面发展。

盖洁琼
河北省石家庄市平山县大吾乡大吾小学
G633.41
快乐 有效 幽默
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》2009年第12期文献
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