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高中数学教学三步曲

高中数学的学习,对于我所执教的智力中等的学生来说是难度系数较大的,学生如果不够用心,就很难坚持到底。为此我根据自己所教学生的特点,在以下方面做了探索。即通过和学生交流感情培养学生的学习兴趣;再教给他们学好数学的方法,争取更大限度地掌握知识;最后让他们把所学知识应用到现实生活中解决问题,真正做到学以致用。

钱金英
河北省石家庄市行唐县第三中学
G633.6
培养兴趣 教好方法 解决问题
《21世纪中学生作文(高中教师适用)》2009年第12期文献
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