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园林工程技术论文3200字_园林工程技术毕业论文范文模板

发布时间:2021-04-16 15:02

  导读:在进行园林工程技术论文3200字写作的时候,肯定都不会那么简单容易的吧,不论是标题的拟定,还是正文的内容和格式,都是不容小觑,所以学习一下前辈的写作方式也是会有收获的,本文分类为工程技术论文,下面是小编为大家整理的几篇园林工程技术论文3200字范文供大家参考。


  园林工程技术论文3200字(一):高职园林工程技术专业人才培养模式创新研究论文


  摘要:园林工程技术是一门宽理论、重实践的技术应用型专业,应明确人才培养目标,创新人才培养模式。该文以芜湖职业技术学院园林工程技术专业为例,探索了园林工程技术专业人才培养模式。


  关键词:园林工程技术;人才培养模式;改革;创新


  园林工程是城市建设工程的重要组成部分,园林工程技术专业以培养具备园林工程设计、施工、管理等能力的高素质技术技能人才为目标。芜湖职业技术学院园林工程技术专业始招于2002年,2014年被安徽省教育厅列为综合改革试点专业,2017年被列入芜湖职业技术学院地方高水平大学品牌专业建设。


  1人才培养模式改革的背景


  2019年1月24日,《国家职业教育改革实施方案》發布,把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式,高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才。人才需求是专业建设的基础,立足园林工程行业岗位群人才需求,围绕“重在内涵建设、重在改革创新、重在服务社会、重在示范引领”的指导思想,以岗位人才规格要求为依据、岗位职业素质培养为目标,通过对园林行业相关企业开展用工信息调查、对往届毕业生开展就业信息调查,分析就业环境、主要工作岗位、所需掌握的主要工作技能,为专业的招生、人才培养提供指导性意见。


  通过市场调研分析和参考麦可思报告可知,园林工程的产业基础较好,行业对人才的需求量较大,人才需求持续增长。芜湖职业技术学院园林工程技术专业就业形势较好,2016届和2017年毕业生就业率分别为94%、93%,毕业生在芜湖本地就业占比超过40%,在安徽省内就业占比超过60%,就业率长期维持在高水平并保持稳定。但是,通过企业调研和毕业生跟踪调研发现,传统的人才培养模式容易造成教学与岗位能力要求的脱节,很多知识用不上,还有一些是已经淘汰的落后技术用不了。


  2人才培养模式的内涵


  根据园林企业园林景观设计、园林工程施工与管理、植物造景与养护等基本岗位对专业人才的需求,创新人才培养模式,通过人才培养模式的强化和建设提升园林工程技术专业为园林产业服务能力。进一步实践校企合作的人才培养模式建设,通过人才培养模式的强化和建设提升园林工程技术专业为园林产业服务能力。与企业合作共同深化以能力为核心的人才培养模式改革,不断提高专业人才培养质量,创新了“岗位导向、素质引领、任务驱动、学做一体”的园林工程技术专业人才培养模式,详见图1。


  2.1校企共同研讨,明确专业岗位能力要求岗位导向是以地方园林产业人才需求为依据,校企共同深化以提高培养人才质量为核心的人才培养模式改革,积极探索园林工程技术专业人才培养规律,紧贴园林行业人才需求是为企业发展服务的根本人才保障,所以对园林工程技术专业岗位重新定位,本专业人才培养定位为4个基本岗位,即园林工程施工、园林工程项目管理、园林景观设计和园林植物养护,详见表1。通过人才培养模式的强化和建设提升园林工程技术专业为园林产业服务能力。针对不同的工作岗位他们的工作性质、职业要求,确定专业的人才培养目标。


  2.2依托人才培养目标,校企共同制定人才培养素质目标高等职业教育要更多地将培养目标放在学生的发展上,而不应仅仅局限于暂时的就业上。素质引领就是以学生在未来的工作生活的发展为目标,主要通过对学生职业素质、道德素质、文化素质等的教育,培养学生的诚信、责任、爱岗敬业以及学会懂做人,精专业,会做事。培养他们的人文品格,使他们能为国家作贡献,自己生活幸福。依据教育部关于职业院校专业人才培养方案制定工作的指导意见,由校企专家共同组建的专业建设委员会共同制订了园林工程技术专业人才培养目标,培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应城市园林绿化建设需要,具有良好的科学精神和文化素质,掌握园林工程施工技术、项目管理、预决算与招投标、园林工程监理、园林工程景观设计等知识和技术技能,面向园林工程企业、城市绿化管理等单位,从事园林工程施工及养护、园林景观设计、园林工程预决算等工作领域的高素质劳动者和技术技能人才。


  2.3岗位任务分解,任务驱动教学任务驱动是对具体工作岗位中的主要工作任务进行分析,在学习的过程中,学生在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并且在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动,详见表2。


  2.4以企业实际工作任务为蓝本,实施教学做一体化教学学做一体就是转变教师教、学生学的传统教学模式,在任务驱动的基础上,将课程教学分解为一个个具体的工作任务,教师和学生在共同完成工作任务过程中,教师主要讲授工作的目标、要求和注意事项,帮助解决学生在完成任务过程中的问题,实现教师在做中教,学生在做中学,整个教学过程实现让学生懂得即掌握,掌握就会做。


  3人才培养模式改革建设中存在的问题及对策


  3.1校企合作校企合作是人才培养的前提,岗位导向、素质引领、任务驱动中的每一项都离不开校企合作,通过构建完善的校企合作体制机制,让企业融入到专业人才的培养过程中。只有这样,培养出来的人才才能跟得上行业企业的发展需要。只有通过校企合作,才能与时俱进的不断调整岗位职业目标和素质目标,合理构建针对性的工作任务。同时,校企合作能加强教师与企业的联系,通过鼓励教师进入合作企业学习实践,提升师资队伍的实践教学能力。


  3.2师资队伍建设师资队伍建设是人才培养的关键,传统上,大多数高职院校教师是从大学毕业后随即走入高职院校的课堂,缺乏企业实践经历,自身的实践动手能力也较差,教学内容理论性强,但缺少针对性和实践性,理论容易脱离实际,教学效果较差。在师资队伍建设上,鼓励教师积极参与企业实践,鼓励教师与企业合作共同解决实际问题,引进企业项目进学校,鼓励师生共同完成,不断提升现有教师的实践能力。在积极引进企业专家作为兼职教师参与教学的同时,在专职教师引进上应重点从生产一线引进有丰富实践经验的人才充实教师队伍。


  3.3课程建设课程建设是人才培养的核心,在完整的专业课程体系内,每门专业课程都不是简单独立的个体,而是由一个个具体能力目标组成的单项工作任务,每一门课程的设置必须合理。


  3.4实训条件建设实训条件是人才培养的基础,在技术革新日新月异的时代,加强实训条件建设,应从基础技能训练和新技术应用2个方面入手,注重学生实践能力的培养。根据园林工程施工特点,建立工位制度,按照实训班级标准学生数建设实训工位,依据实训指导教师统一教授,学生统一训练,师生互动实践的原则,构建实训条件,加强实践能力的培养。


  4结语


  教育的本质是对人才的培养,人才培养模式的改革创新没有终点,是一个不断改进、逐步提升的过程。高职园林工程技术专业建设只有依托行业、企业对高职专业人才的素质能力要求,以前瞻的目光适应产业的发展,以发展的视角培养学生的综合素质,培养出立足当下、面向未来的高素质劳动者和技术技能人才。


  园林工程技术毕业论文范文模板(二):园林工程技术管理与境外设计落地的分析论文


  摘要:分析园林工程技术管理与境外设计落地,阐述了园林绿化工程特点,同时分析了园林绿化工程的绿化及生态效益。结合这些内容总结了园林绿化工程技术及注意事项。


  关键词:园林工程技术管理;境外设计落地;园林绿化;生态效益


  当前国内各大城市已经开始加强道路,公园等地方的基础绿化建设,努力改善城市生态环境,但是这些与国家规定的生态环境要求还有很远的距离,如何提高工程质量成为一个重点问题,本文主要针对园林工程技术管理与境外设计落地的探索进行分析。


  1园林绿化工程特点


  1.1园林绿化工程实施对象大多数为活体


  园林绿化工程大多数是针对具有生命的活体植物进行施工,根据各种植物叶子进行配置,协助各种苗木修饰,同时发挥植物本身的特殊功能,吸收粉尘,净化空气,为整个园林提供优美舒适的环境。


  1.2园林绿化工程技术养护管理的長期性


  由于园林绿化工程采用的都是草本植物,是具有生命力的,为了能够在达到美观效果的同时还要具备其本身功效,就需要对园林绿化工程进行长期的养护管理,根据园林绿化工程管理相关规定制定一套长期养护计划"并投入必要的资金是保证园林绿化工程整体美观性与实用性的必要手段。


  1.3园林绿化工程的艺术性


  园林绿化工程不仅是追求技术上的先进性,更要具备艺术性,园林绿化工程追求的不仅仅是改善生态环境,提高人们生活质量,更是追寻一种美观,在施工上就需要专业人士对园林美感和建筑结构有着深入的了解才可以达到实用性与美感的相互结合[1]。


  2园林绿化工程的绿化及生态效益


  2.1空气净化质量与气候条件的改善


  植物本身最大的特点就在于可以净化空气,降低温度,增加空气湿度,并且可以有效抑制细


  2.2园林绿化工程可以有效的提高旧城改造速度


  由于我国刚刚进入高速发展的阶段,很多居民的生活质量还没有得到提高,加快城市改造是当前政府不可忽视的一个问题,通过园林绿化工程来提高居民生活质量是一项利国利民的工程,同时也加快了当地旧城改造的速度,使越来越多的人可以早日享受到良好的生态环境[2]。


  2.3园林垂直绿化工程技术


  园林绿化工程当中,垂直绿化技术最主要的特点在于可以充分合理的利用土地与空间,能够在短时间内快速达成绿化效果,提高居民的生活环境质量,同时墙体的绿化还可以起到减少噪音与粉尘危害,调节室内温度的作用。


  2.4加强对乔、灌木层的绿化量


  经过反复实践观察发现,很多绿化工程项目都是以草坪为主体,甚至有些地方草坪已经表现出代替树木的特点,显然这是不科学的,草坪与乔、灌木相对比较发现,草坪的绿化层小,生命力相对乔,灌木差很多,功能也相对小很多,并且种植成本非常高,后期养护费用也很高,而浓密的树木绿化层厚度非常高,绿化效果也非常明显,在园林绿化上应该遵循除非有必要单独使用草坪外,应该多使用树木等植物进行绿化改进,提高立体空间绿化量与效益。


  3园林绿化工程技术及注意事项


  土方工程技术:需要注意的问题是基础土方回填,由于绿化工程的特殊性,主要采用回填土施工方法和填土压实法两种方法:①回填土施工方法:又可以区分为人工夯实方法和机械压实方法。②填土压实法方法:又可以区分为辗压法、夯实法和振动压实法[2]。


  理水工程技术:是将中国传统园林的水景进行艺术造型的一种工程,在园林绿化整体工程中,艺术美感是不可或缺的一部分,常用的模拟自然园林理水有:泉瀑、渊潭、溪涧、河流、池塘、湖泊等。


  园建工程技术:需要注意的是园林养护中工具切割技巧问题,园建工程后对其园林养护中,一款质量上乘的工具固然很重要,但是往往因为不能正确掌握其使用方法和技巧,导致园林失去了原来设计时的那种美感,这对整个园建工程来说将是一个败笔。


  种植工程技术:需要注意的是草坪施工要点,草坪在种植工程当中算是较为简单的项目,但是需要格外注意的问题却很多,如果处理不好,容易导致草坪的下陷,区域枯萎等现象出现,破坏园林绿化整体美感,


  筑山工程技术:需要注意的是堆叠山石的注意事项,要根据园林绿化所在的地质条件以及风格为参考依据,把握好整体美感,切莫另类突出,与整体园林设计格格不入。其他工程技术,主要是对其他种类绿化工程的协调与辅助[3]。


  4园林工程技术管理与境外设计落地相匹配的措施分析


  4.1做好深化设计


  国外设计人员在开展相关园林设计工作时,需要对基础的内容拥有一个全面、详细的了解,包括气候、文化与植物,这是做好深化设计的第一步,只有全面、详细了解这方面的知识,才能够使得设计工作更好地开展,境外设计落地需要更好地了解国内园林设计的相关准则与要求,准则与要求是开展设计工作的硬性指标,是必须遵守的内容,此外,想要做好深化设计,设计人员需要适当转变自身的设计观念,设计人员在开展设计工作的过程中,需要适当转变自己的观念,给设计带来新颖的事物,但新的事物不能太过冲击,要给彼此文化的融合一定的时间。


  4.2中西方文化的融合


  园林工程技术管理与境外设计落地磨合的过程中,通过对文化的融合可以有效缩短彼此磨合的时间,这一措施需要境外设计落地与国内园林工程技术管理2方面共同的努力,国内的园林要用包容与培养的心态去接受境外设计落地,给境外设计落地一定的发展空间和展示自己的舞台,从而使得两者更好地融合,境外设计落地也需要以一种柔和的形态融入到国内的园林设计中,不要太过冲击性,对新鲜事物的接受都是随着时间的推移逐渐变化的,所以,境外设计落地也需要对国内园林设计拥有足够的耐心,


  4.3敢于开拓接受新事物


  敢于开拓新事物主要的努力方是国内园林设计,国内园林设计要勇于承认自身的不足,也要勇于接受新鲜的事物,一项技术或者行业想要得到更好、更快地发展,就需要不断地改革与创新,不断地去接受新鲜的事物,只有这样才能够不断丰富自己、完善自己,国内园林设计行业也是如此,虽然境外设计落地会给国内园林设计带来一定的冲击,但需要正视境外设计落地给国内园林设计带来的商机与新机,任何事物都具有双面性,国内园林设计需要无限放大境外设计落地的优势面,采取一定的措施控制境外设计落地带来的弊端,这样才能够更好地促进国内园林设计的发展,也才能够使得国内园林设计与境外设计落地更好地融合,从而促进我国园林工程技术管理工作更好地发展与建设[4]。


  5结束语


  虽然境外设计落地结果差强人意,但随着境外设计落地与国内园林设计发展的逐渐磨合,两者合作取得的效果将会越来越好,国内的园林设计与工程技术管理应以一个包容与培养的心态去接受境外设计落地,从而使得境外设计落地更好地服务于国内的园林行业。

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