从“二元论”走向“和谐论”：现代大学的应然价值取向——读约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》

经济转型升级中的创新创业教育研究_成果报告 2020/05/04

社会资本视域下贫困大学毕业生就业质量提升研究_成果报告 2020/05/04

本科教育的起点：康奈尔大学本科写作课的理念与实践 2020/05/04

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大学生自我概念与生涯发展特点的关系探究 2020/05/04

独立学院基于组合学分制的教学质量监控与创新——以北京工业大学耿丹学院为例 2020/05/04

改革开放40年民办高校督导制度实施问题和发展对策 2020/05/04

高校品牌建设的知识图谱研究——基于Citespace的可视化分析 2020/05/04

基于自主学习的本科教学模式探索 2020/05/04

教育部召开“不忘初心、牢记使命”主题教育大中小学劳动教育专题调研座谈会 2020/05/04

论学位授予质量保障体系建设 2020/05/04

融现代创新理念 展学术传统风华——访白俄罗斯教育部原副部长、国立师范大学校长茹科·亚历山大·伊万诺维奇 2020/05/04

深化课程教学改革助力OBE形神皆备——五邑大学“专业质量提升工程”项目侧记之八 2020/05/04

省域本科专业布局的“放管服”改革思考 2020/05/04